Los beneficiarios de alimentación hacen referencia al número de niños y niñas que están incluidos dentro del programa de Alimentación Escolar (PAE).
La información consolidada se obtiene a partir del informe de seguimiento proyecto 1052 “bienestar estudiantil para todos” con fecha de corte a 31/03/2026. Cálculos (OAP- Secretaría de Educación del Distrito, 2026).
Consiste en la inversión por localidad en el sector educativo de la ciudad, definida a partir del plan de acción 2020 – 2024 para SED, el cual se articula con el Plan Distrital de Desarrollo (PDD) 2020-2024 ""Un Nuevo Contrato Social y Ambiental para la Bogotá del Siglo XXI""; en él se detalla la inversión por localidad en el sector educativo de la ciudad.
Información consolidada a partir del informe de gestión 2024 con fecha de corte a 31/12/2024. Cálculos (OAP- Secretaría de Educación del Distrito, 2025).
La tasa de deserción escolar no oficial se define como el cociente entre el número de alumnos que desertaron el curso en el que estaban matriculados en el año t sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + desertores) en este mismo periodo de tiempo para entidades no oficiales, por UPZ. Este indicador varía entre 0 y 100.
La información primaria tiene como fuente el Censo C600 del año 2024, los cálculos por género en cada grado escolar fueron desarrollado por la Oficina Asesora de Planeación - Grupo de Estadística, 2025.
La tasa de deserción escolar no oficial se define como el cociente entre el número de alumnos que desertaron el curso en el que estaban matriculados en el año t sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + desertores) en este mismo periodo de tiempo para entidades no oficiales, por localidad. Este indicador varía entre 0 y 100.
La información primaria tiene como fuente el Censo C600 del año 2024, los cálculos por género en cada grado escolar fueron desarrollado por la Oficina Asesora de Planeación - Grupo de Estadística, 2025.
La tasa de deserción escolar oficial se define como el cociente entre el número de alumnos que desertaron el curso en el que estaban matriculados en el año t sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + desertores) en este mismo periodo de tiempo para entidades no oficiales, por UPZ. Este indicador varía entre 0 y 100.
La información primaria tiene como fuente el Censo C600 del año 2024, los cálculos por género en cada grado escolar fueron desarrollado por la Oficina Asesora de Planeación - Grupo de Estadística, 2025.
La tasa de deserción escolar oficial se define como el cociente entre el número de alumnos que desertaron el curso en el que estaban matriculados en el año t sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + desertores) en este mismo periodo de tiempo para entidades oficiales, por localidad. Este indicador varía entre 0 y 100.
La información primaria tiene como fuente el Censo C600 del año 2024, los cálculos por género en cada grado escolar fueron desarrollado por la Oficina Asesora de Planeación - Grupo de Estadística, 2025.
La tasa de reprobación escolar no oficial se define como el cociente entre el número de alumnos que reprobaron el curso en el que estaban matriculados en el año t sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + desertores) en este mismo periodo de tiempo para entidades no oficiales, por UPZ. Este indicador varía entre 0 y 100.
La información primaria tiene como fuente el Censo C600 del año 2024, los cálculos por género en cada grado escolar fueron desarrollado por la Oficina Asesora de Planeación - Grupo de Estadística, 2025.
La tasa de reprobación escolar no oficial se define como el cociente entre el número de alumnos que reprobaron el curso en el que estaban matriculados en el año t sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + desertores) en este mismo periodo de tiempo para entidades no oficiales, por localidad. Este indicador varía entre 0 y 100.
La información primaria tiene como fuente el Censo C600 del año 2024, los cálculos por género en cada grado escolar fueron desarrollado por la Oficina Asesora de Planeación - Grupo de Estadística, 2025.
La tasa de reprobación escolar oficial se define como el cociente entre el número de alumnos que reprobaron el curso en el que estaban matriculados en el año t sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + desertores) en este mismo periodo de tiempo para entidades oficiales, por UPZ. Este indicador varía entre 0 y 100.
La información primaria tiene como fuente el Censo C600 del año 2024, los cálculos por género en cada grado escolar fueron desarrollado por la Oficina Asesora de Planeación - Grupo de Estadística, 2025.