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Dato de interés

Enviado por melaniepen24 el Mié, 09/10/2019 - 15:18

Las miradas de los diferentes pueblos que se encuentran en las Casas de Pensamiento Intercultural, enriquece la apuesta institucional frente a la comprensión de la atención integral, a partir de concepciones de crianza y desarrollo de niñas y niños que crecen alrededor de las prácticas culturales en dinámicas propias y cotidianas que toda la familia y la comunidad implementa de manera natural a partir de sus usos y costumbres. Estas dinámicas potencian procesos integrales evitando las fragmentaciones por tiempos, temas y edades, en coherencia con el pensamiento holístico que caracteriza este tipo de saber.